Каталог файлов

Участие в всероссийском конкурсе портфолио преподавателей и мастеров ПО

Wed, 20 Nov 2013 12:21:18 GMT

Участие в всероссийском конкурсе портфолио преподавателей и мастеров ПО НПО и МУК «Профессионализм - 2013 (выступление на педагогическом совете)

Конкурс профессионального мастерства - соревнование учащихся учреждений профессионального образования на лучшее овладение профессией (специа

Wed, 20 Mar 2013 07:31:40 GMT

Изучение передового опыта(выступление на заседании методической комиссии по спецдисциплинам и производственному обучению)

Герои живут рядом. Творческая работа в форме эссе.Областной конкурс исследовательских работ и проектов учащихся.

Wed, 20 Mar 2013 07:16:32 GMT

Каждый раз, когда я еду на электричке по окружной железной дороге в гости к своим друзьям в Манихино, я вспоминаю мою соседку по дому – бабушку Любу, Любовь Васильевну (см. фото №1), которая в годы Великой Отечественной войны принимала участие в строительстве этого участка железной дороги

Профессия НПО 190631.01 Автомеханик. Контрольно – измерительные материалы, общепрофессиональная дисциплина «Элементы технической механики"

Mon, 11 Mar 2013 06:20:39 GMT

Комплект контрольно-измерительных материалов подготовлен с целью оценки качества подготовки и определения уровня знаний и умений, их соответствия требованиям действующего Федерального государственного образовательного стандарта, регионального компонента, образовательного учреждения, а также квалификационной характеристики по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик по спецдисциплине «Элементы технической механике», включает в себя: рабочую программу общепрофессиональной дисциплины «Элементы технической механики», содержательный аспект которой является основой данного комплекта КИМов, а так же контрольно-оценочные средства (тесты).

Презентация "Что такое история?"

Wed, 06 Mar 2013 07:31:22 GMT

Творческая деятельность учащихся на уроке: формы, методы и перспективы.

Wed, 06 Mar 2013 07:27:56 GMT

Творчество – это восхождение к чему-либо новому. Творчество – это активность, которая проявляется у человека в способности изменять окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями.

Сущность проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся учреждений НПО и СПО

Wed, 06 Mar 2013 07:16:41 GMT

Материалы Всероссийской научно-практической конференции ”Исследовательская и проектная деятельность в школе".

Сущность проектной и научно-исследовательской деятельностиучащихся учреждений НПО и СПО

Wed, 06 Mar 2013 07:16:03 GMT

Сущность проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся учреждений НПО и СПО.
Корнеев А. В.
преподаватель истории, обществознания
ГОУ НПО ПЛ№82 МО
п. Красково, Люберецкий район, Московская область, РФ.

В условиях модернизации российского образования основной акцент сделан на достижение нового современного качества
общего и профессионального образования. А поскольку каче
ство образования это цель, к которой должен стремиться педа
гог то педагогическую деятельность можно рассмотреть через
универсальную схему любого вида деятельности: «Цель – Со
держание – Средство – Результат». Педагогическая цель опре
деляется социальным заказом общества на образование,
содержание – государственными образовательными стандартами
и изменениями в личности обучаемого. Средства педагогиче
ской деятельности – в нашем случае сам дидактический
процесс (методы, формы обучения), должен определять
сам педагог [6, с. 5-6].
Полный текст статьи располагается в архиве сайта. (перейти по ссылке)

К вопросу о формировании трудоохранной культуры в строительной отрасли

Wed, 06 Mar 2013 07:09:14 GMT

Выступление на педагогическом совете 28.02.11 по теме: «Современный урок» (из опыта работы преподавателя высшей категории Корнеева А. В.)

Sat, 26 Jan 2013 10:32:36 GMT

Педагог Ю.А. Конаржевский дает определение современному уроку. По его мнению, современный урок – это, прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ.

Конаржевский, Ю.А. Анализ урока / Ю.А. Конаржевский. – М.: Педагогический поиск, 2000. – 126 с.

(электронная версия в виде презентации)